A “Mostra de Iniciação Científica no Pantanal” é desenvolvida desde 2012 pelo Centro de Educação e Investigação em Ciências e Matemática da Universidade do Estado de Mato Grosso (CEICIM-UNEMAT), em parceria com o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) e a Secretaria Municipal de Educação localizados em Cáceres/MT/Brasil. Tem como objetivo estimular a atitude investigativa na formação dos alunos da educação básica, a fim de ampliar o entendimento e o interesse deles pela Ciência. Tem como proposta que os alunos em equipe, sob a orientação de um professor, observem fenômenos ou situações vividas em seu cotidiano e, a partir de uma questão problema, desenvolvam durante o ano letivo um projeto de iniciação científica em uma das diferentes áreas da Ciência. O projeto está estruturado em quatro fases: i) escolha do tema, da categoria (iniciação científica mirim, divulgação científica, incentivo à pesquisa ou desenvolvimento tecnológico) e a elaboração do Projeto; ii) o desenvolvimento do projeto; iii) preparação para a Mostra com a elaboração do resumo para publicação no Anais e a montagem de um pôster e iv) exposição oral do trabalho na “Mostra de Iniciação Científica no Pantanal”. A Mostra pretende contribuir com a melhoria do ensino de Ciências e o empoderamento de alunos e professores ao incentivar o ensino de ciências baseado na investigação nas escolas. O público-alvo da Mostra são o(a)s alun(a)os do Ensino Fundamental e Médio das escolas da rede de ensino de Cáceres e das cidades circunvizinhas(a), que deverão montar equipes de mínimo dois (02) e no máximo quatro (04) aluno(a)s para desenvolverem suas pesquisas. A 10ª edição da Mostra conta com o apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações – MCTI. A apresentação dos 123 trabalhos de iniciação científica 571 jovens pesquisadores, orientados por 73 professores da educação básica.
